王芳芳

當我現在和大家一起分享這堂自然手工課的時候，我現在正在陜西省延安市志丹縣的一所中學做美術老師，一會兒我們在分享課的就可以聽到我們學校里孩子們上下課的鈴聲，還有孩子們在上體育課開心的吶喊聲，這就是我的校園生活。我在這里已經呆了6年多時間。

在這6年的支教生涯中，我一邊支教一邊自己進行繪畫創作，這讓我的生活變的非常充實，因為每天有一群天真爛漫的孩子們圍繞在我的身邊，雖然表面看我給與他們很多，其實都是相互的他們給與我的更多，讓我體會到什么才是真實而美麗的感覺。

我要分享的主題是“野味兒”自然手工制作。但我不想直接從如何做手工開始講起，這樣我們學到的僅僅是表面的東西，我不希望所有人做的東西和我一樣，如果一樣了那么我的這節課就是一節失敗的課，我希望每一個人發揮自己獨特的想象力和才能做出屬于自己的東西，這才是關鍵。

王芳芳

當我們長大成人以后，有誰還可以做到放開自己約束不顧形象地“撒歡兒”式的在城市中狂跑，如果你這樣做了，要不別人認為瘋子或者神經病。別人也不會認為你在被村里一只瘋狗在追著跑，或者被一群惹怒了的野蜂追著跑，因為在城市中我們享受不到這樣的福利。

這就是所謂的城市生活。而我們卻想念兒時在野外毫無目的狂奔的感覺，輕輕的張開雙臂，肆無忌憚的奔跑，可以把一切擁入懷中，可以擁抱在耳邊歌唱的風，藍天和陽光。因為我經常帶著我兒子和他一起蹦跑，這種美好的感覺就是來自自然的“野性”。如果你想和孩子一起做一件事情，最好就像先讓自己變回一個孩子。

王芳芳

我出生在陜北偏僻的農村，雖然生活貧困只要吃飽穿暖我就很滿足，而小時候的我生活的非常快樂，因為有大自然的陪伴，我每天都會跑到山上的小樹林下觀察螞蟻，一看就是半天，由于沒有紙張，我用樹枝在地上畫它們的樣子，和它們對話。童年的經歷一直影響到我現在的生活，它好像是一個美麗的童話，童話中絕不能缺少的就是大自然賦予我們的一切。

童年的經歷一直影響到我現在的生活，包括我為什么去支教這么多年，因為我了解偏遠山區孩子們的生活，我知道他們需要什么。

我愛大自然我就喜歡旅行，喜歡旅行就喜歡在自然中尋找快樂。

我觀察大自然，喜歡畫自然，喜歡在自然中尋找自我。而自然手工制作剛好滿足了我的各種好奇心。自然手工制作重點不是要做成一件什么樣的作品這么簡單，那么就失去了“自然”本身的意義，我們為什么還要費那么大的勁兒到自然中去做?而不是坐在家里或者教室里做?

一、一切材料取自自然。

從材料上說，我們用的不是從超市里或者美術用品店里買來的美術材料用品。這些用品雖然方便，由于是廠家生產的所有的東西都千篇一律，孩子們從材料上來說已經有了審美疲勞。

因為我也是一個母親，我兒子現在5歲半，做家長的我們都知道，孩子們非常喜歡讓我們給他們買玩具，家里的玩具非常多，還是不停的去要求我們，那是因為他們對以前的玩具不感興趣了，在他們的眼里就是圖個新鮮，因為他們和那些玩具沒有情感和故事。記得有一次我帶著我兒子去陜北農村去玩，當時有一個奶奶她喜歡用舊布做一些動物給她孫子，尤其是他做了一只黃牛，當時我家小孩就喜歡的不得了，他知道這個玩具不是用錢就可以買到的，最后老奶奶看他喜歡就用給他了，到現在他都一直非常喜歡這個玩具。

從大自然中尋找材料，這個過程就是一個快樂的過程，因為大自然中有很多不同的材料，這就要一邊尋找一邊篩選一邊思考。這些材料就是我在重慶的南川山泉鎮的一個叫蜜蜂人家村子里尋找的，主要因為我們的公益項目在那里，就被這里的自然環境吸引了。每個地方的不同當然自然材料也不同，這就是獨特之處。

舉例：同樣的食材，我們在家里吃和在野外吃的感覺是不同的，及時味道相同，但感覺在野外吃的味道就是香，因為我們一邊吃一邊欣賞自然，花的香味，鳥的歌唱。這就是人的內心一直是向著自然的。

我喜歡喝茶，但如果喝到自己親手采集的茶葉經過，頂著大太陽采茶，然后再炒茶，在晾干，然后到喝到自己做的茶，那種感覺很棒。

當我們在自然中去選擇材料的時候，孩子們會發現，自然中所有的東西都不是完美的，有被蟲子咬開洞的樹葉，每片樹葉看著相同仔細一看，有的樹葉有斑點，有的樹葉大小和顏色都不相同，這也是一個非常好的學習機會，然后孩子們就用這些看起來不完美的材料，發揮他們的想象力變成更加有意思的作品，這是美術用品材料無法代替的。

當我們在大自然中選擇好材料，然后問自己為什么喜歡，或許我們說不上個一二三，但我們知道，這些材料從視覺色彩上符合自己的要求，然后從觸覺上給我們的質感，(樺樹皮——它就像一個個眼睛，當你看它的時候好像它一下子就可以看到你的內心，還有這張白樺樹皮本身它就像一副世界名畫，這讓我想起了德國新表現主義代表畫家基弗爾的畫)它們可以激發我們的創作靈感。

二、開始制作。

開始制作，是開始創作的過程，先把所有收集的材料堆放在一起，再進行選擇。

看著這些石頭，樹枝還有干枯的樹葉，是否點燃了你內心對自然的敬畏之心?如何用這些材料做出自己滿意的作品?這就要大開腦洞盡情的釋放自己的想象力賦予它們生命。

根據它們的色彩，形狀，仔細的觀察，或許你在收集材料的過程中你已經在腦子里有了創作靈感，這種靈感是大自然給你的啟示。如果它們還是達不到心中理想的色彩和形狀，也沒有關系，我們可以用丙烯顏色，給它們上色，用剪刀剪出自己想要的形狀。記住在染色的過程中，盡量做到畫龍點睛就可以，一定要保留一部分材料本身自然的色彩，這是用色彩染不出來的感覺。至于剪形狀，那就盡情的發揮自己的想象力吧，這個過程也是非常有意思的。

用我畫的一張畫做例子，記得去年我在重慶的馬嘴小學畫實現愿望的公益活動，那是我第一次來，就被這里的自然環境吸引，光敏和學校的老師就陪著我在山里到處逛，我就被紅色果實吸引，鮮紅的色彩還讓我對她產生了食欲，感覺她一定很甜很美味。后來我用手機拍了一張照片發給一位植物學家，她告訴我這種果實叫蛇莓，我感覺自然真是太奇妙了，這個蛇莓，讓我覺得特別具有誘惑力。后來我就創作了這幅畫。

三、舉幾個我制作自然手工的例子 。

《山與蜻蜓》

當時我在村子里發現這種石頭，當地的村民是用來鋪山路的，主要就是防止下雨天泥路太滑的原因，我在路上撿石頭的時候，村民都好奇的看著我，說這些破石頭到處都是。

我就撿了一塊像山形狀的石頭，保留它本身的黑色。然后畫出一只蜻蜓，而黑色剛好把蜻蜓襯托的非常鮮明。然后我在畫框的背板上畫了幾棵樹和樹葉來襯托環境，再點上幾個紅點做裝飾，破了原本寧靜的畫面。

這個就是在一個破舊的瓦片上畫的，有的時候越是破舊的東西越有味道，因為時間就是最好的畫筆，你可以在歲月留下的痕跡上找出你想要的圖案，這要比畫筆畫出的更加自然。

我想把它畫成一個在星空下照耀的小島，島上有樹有水。然后把背景畫出星空的感覺就可以了。

《鹿》

我喜歡鹿，喜歡它的神奇，敏感。當我看到這塊石頭的時候，就像畫一只鹿，而且一定要是白色的這樣才符合我內心的感覺。

我又選擇了一片干樹葉。

在上面用丙烯顏色畫上紅色的點，你可以把它看成果實也可以把它們看成你所想的東西，這只是為了增加和襯托神秘感。背景畫出火紅的陽光和白色的鹿成了鮮明的對比。

《自然羅盤》

這是選擇棕櫚的葉子，我把它們剪成我想要的大小

然后給它們上色，這個非常簡單，主要就是把背景染成黑色來襯托這個自然羅盤的神秘感。

然后畫出一些花，畫花的時候一定要花，這樣畫出的花才有生命力，感覺它們在隨風在飄動，整個畫面就有了時間感覺，這個自然羅盤又像自然時刻表一樣，記錄著自然的每一刻。

其他作品：

自然手工制作是一個非常享受的過程，每一個材料都充滿著創意的靈感。我們為這些石頭，樹枝和枯葉賦予它們生命。其實沒有什么特別的方法，唯一的方法就是在自己的頭腦中，展開自己的想象力，通過老師的引導打開自己的思維，我們要把一切不被人注意的自然之物讓它們變的有意思，有生命力，這才是自然手工制作的真正含義。而我們制作出來的作品才是獨一無二的，我們就沒有必要去照著別人的作品去做。

今年八月，在我們的“畫.家——去鄉村”親子生態工作假期，自然手工制作也是非常重要的一項活動內容。我將帶著家長和孩子一起去發現大自然的美，創造屬于我們每個人自己的自然手工作品。也歡迎更多的朋友加入到我們中來。

責任編輯：麥穗兒