雕塑家、油畫(huà)家田迎人的兒時(shí)“作品”

一位雕塑家需要具備三種素質(zhì):
第一,敏銳的空間感;第二,豐富的想像力;第三,靈巧的動(dòng)手能力。
油畫(huà)家兼雕塑家田迎人的早慧,表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。
上幼兒園時(shí),小院里,僅有的一個(gè)滑梯不夠用,小朋友們排隊(duì)等得不耐煩,好半天也輪不到自己體驗(yàn)“滑翔”的快感。這滑梯也不爭(zhēng)氣,日曬雨淋,油漆剝落,木材骨瘦,青筋裸露,根本不滑,小孩子經(jīng)常被卡在半截,旁邊站個(gè)大人,用雙手死力推搡幾下,才不至于總是“卡殼”。小田迎人也被“卡”了幾次,她就不甘心,拿出僅有的零花錢(qián)買(mǎi)了一大把蠟筆,開(kāi)始“修復(fù)”工程。她先是用蠟筆順著木紋描畫(huà),費(fèi)時(shí)費(fèi)力,難見(jiàn)成效,只能把家里防備停電的一根白蠟燭搗碎,研成粉末,往滑梯上涂抹……這打蠟的工作可不是一天兩天,街坊鄰居家里的白蠟燭、紅蠟燭都讓她借用一遍……大功告成時(shí),她過(guò)于興奮激動(dòng),頭朝下,從潤(rùn)滑過(guò)的滑梯上,飛身“速降”,由于速度過(guò)快,鼻子磕碰到地上,鮮血直流。母親被幼兒園老師緊急召喚,大人、小孩兒一片驚叫。

——通過(guò)這次“滑梯事件”,小田迎人的“空間感”記憶一定牢固,而她的“想像力”和“動(dòng)手能力”也得到了發(fā)揮和鍛煉。
雕塑家——首先需要自我雕塑;熔爐百煉才能成鋼。
轉(zhuǎn)眼,又長(zhǎng)了幾歲。
小田的動(dòng)手能力也與她的身高一樣,見(jiàn)長(zhǎng)!
一天,在一個(gè)堆積雜物的倉(cāng)庫(kù)里,她發(fā)現(xiàn)一輛破舊的小童車(chē)。那是幼兒園的小朋友最喜歡騎的三輪車(chē),如今銹跡斑斑,歪歪扭扭,癱瘓?jiān)谀抢铮齻(gè)轱轆壞了兩個(gè),只能勉強(qiáng)推著走,不能再騎。小業(yè)余“修理工”見(jiàn)獵心喜,內(nèi)里蠢蠢欲動(dòng),再試身手無(wú)妨,就將其“請(qǐng)回”家去。她到兒童商店細(xì)細(xì)觀察、研究?jī)和嗆?chē)的形制和構(gòu)造,對(duì)比自己那輛“破車(chē)”,看看損毀、缺少了哪些零件,一一對(duì)照,該修的修理,該換的置換。當(dāng)然,買(mǎi)零食的零花錢(qián)再次入不敷出,囊空如洗。好在她的大膽嘗試,總能得到父母支持,“申請(qǐng)”資金也不算太難,于是她的小五金工具箱就置辦妥當(dāng)。正是,“工欲善其事,必先利其器”。一個(gè)10來(lái)歲的小女孩兒,兩手油污,一臉莊重,神情專(zhuān)注地緊握改錐,替換著使用鉗子、扳子、榔頭,地上攤一片螺絲、螺母、車(chē)軸、輪胎……此情此景,放到21世紀(jì)20年代的今天,定是“短視頻”中帶流量的一位小“網(wǎng)紅”。


兒童三輪車(chē),在小田迎人的手里修好了。她騎乘著它,騎乘著自己修復(fù)的“杰作”,在院子里到處穿行,自信心和自豪感一并爆棚,內(nèi)心有一種異樣的幸福感覺(jué)……孩童時(shí)代的成就感作為儲(chǔ)藏記憶,隨著時(shí)間的推移會(huì)發(fā)酵,我們今天所看到的藝術(shù)家都有他們各自的童蒙之作,或許粗糙,或許幼稚,卻是他們自己和他們父母眼中的珍寶。
責(zé)任編輯:麥穗兒



