綠舟杯— —“自然·科技·人”國際融合新篇章
2024年11月20日-26日,上海東方綠舟迎來了一場融匯中外文化與科技的盛會——“綠舟杯”自然·科技·人科學素養展評活動暨CREATE美公賽C.R.C.全球邀請賽。作為一項集創新、合作與實踐于一體的國際交流活動和賽事,綠舟杯標志著青少年科學素養教育的跨界融合取得了新的突破。

此次活動吸引了來自中國和美國的師生團隊共同參與。他們通過豐富多彩的科學實踐和文化體驗,深入探討了“自然·科技·人”這一核心議題,搭建了增進國際理解與友誼的橋梁。





竹子的故事:跨文化的自然課堂
在東方綠舟的竹林間,一堂特別的“文化課”拉開了帷幕——共筑竹屋。這不僅是一項手工項目,更是一場融合文學、數學、力學、材料學等多學科的沉浸式學習體驗。


老師首先從文學角度講述了竹子的文化內涵。“食者竹筍,庇者竹瓦,載者竹筏,書者竹紙”,用古詩文串聯起竹子與中國生活的緊密聯系,讓中美學生對竹文化有了直觀感受。而在隨后的搭建過程中,學生們從數學中找到三角形的穩定性,從力學中學習砍伐竹子的技巧,從材料學中理解竹子的輕便與韌性。


這次竹屋建造活動不僅幫助孩子們理解了學科知識與實踐的結合,還讓他們在合作中體驗了中國傳統智慧的深刻內涵。一名美國學生甚至用漢字寫下“我很高興”刻在竹梁上,這份質樸而真誠的表達成為文化交流的見證。

科技驅動教育:創新與國際視野的結合
綠舟杯不僅是一次文化與自然的交流,更是一場科技教育的盛宴。在活動現場,CREATE美公賽C.R.C.全球邀請賽成為矚目的焦點。作為綠舟杯的國際化創新嘗試,這項賽事不僅考察了青少年的科學素養,還為未來解決全球問題的跨文化合作培養了新生力量。

上海市青少年校外活動營地--東方綠舟黨總支書記、主任 楊昕在致辭中指出:“教育的使命不僅是傳授知識,更是培養具有國際視野和責任感的未來世界主人。”CREATE基金會主席Jim Schulte則表示:“我們的目標是通過科技活動,為未知的未來培養解決問題的人才。”雙方的愿景高度契合,為綠舟杯的未來發展指明了方向。


交流促進融合:科技與傳統的碰撞
活動第五天,中美學生來到上海市宜川中學,開啟了一段科技與傳統相融的文化體驗之旅。

宜川中學的科技教育優勢為代表團留下了深刻印象。他們首先體驗了學校設立的高科技模擬駕駛艙實驗室,感受中國科技教育的前沿發展。這一融合創新與實踐的實驗設施,展現了宜川中學對科技教育的獨特探索與推動力。


隨后,美國師生參與了書法課程。在墨香四溢的課堂中,他們學習毛筆書寫,感受漢字藝術的獨特美感。一位華裔學生特別寫下“我是中國人”,引發現場熱烈掌聲,這一細節成為中美文化交融中的動人時刻。


最后的射箭課程將傳統體育與競技樂趣相結合,學生們在競技中加深了對毅力與專注力的理解,進一步拉近了彼此的距離。

文化帶動友誼:中美學生友情的建立
活動最后一天美國團隊來到上海市第二輕工業學校,中美學生,從東方綠舟的初次破冰,到上海市第二輕工業學校的重逢,短短幾天的時間里,通過奶茶、餃子、美發和藍染等活動,建立了深厚的友誼。



一盤盤熱氣騰騰的餃子背后,是彼此文化故事的分享,不同文化背景的學生們可以在合作中建立理解與信任,用行動詮釋了習近平主席在舊金山提到的真實、立體、全面地了解“中國的精神”。



展望未來:綠舟杯的全球化愿景
從帆船到冰雪,再到科技,綠舟杯不斷拓展活動的邊界,以創新為驅動,以合作為核心,成為青少年成長的重要舞臺。未來,綠舟杯將繼續以“自然·科技·人”為主題,推動國際教育合作,助力科技交流與文化融合。

這次活動不僅是一次跨文化的美好邂逅,更為全球青少年的未來合作埋下了希望的種子。無論是東方綠舟的竹屋,還是書法課堂中的文字,這些深刻的體驗都將成為孩子們青春記憶中不可磨滅的印記。

“自然·科技·人”的主題讓綠舟杯超越了一場賽事的意義,它已成為一座溝通世界、培養未來領袖的重要橋梁。




